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分析研究生英语教师教学能力提升的必要性和重要性，从反思性教学、优质课观摩交流、学科竞赛三个方面探讨研究生英语教师教学能力提升的途径。认为通过个体反思、多方交流、以赛促教三种途径，研究生英语教师能够在输入新知识、新思想的同时更有创造力地进行教学输出，提升教学能力。
研究生英语教师教学能力提升探究
【摘 要】
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分析研究生英语教师教学能力提升的必要性和重要性，从反思性教学、优质课观摩交流、学科竞赛三个方面探讨研究生英语教师教学能力提升的途径。认为通过个体反思、多方交流、以
【机 构】
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昆明理工大学外国语言文化学院
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2018年10期
【基金项目】
：
昆明理工大学省级项目（人培）（KKSY201554016）“大学英语教师职业发展的社会性别研究”
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