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本文从人文、社会、历史、科技、心理,技术等各个方面因素剖析作为一名优秀教师应具备的职业能力及素养。从人文内涵的角度帮助中职学生克服学习障碍,培养他们的学习兴趣,激发学生的学习热情,让学生在情境学习中真正体会到学习的快乐。
美术设计教学中的人文内涵
【摘 要】
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本文从人文、社会、历史、科技、心理,技术等各个方面因素剖析作为一名优秀教师应具备的职业能力及素养。从人文内涵的角度帮助中职学生克服学习障碍,培养他们的学习兴趣,激
【机 构】
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鞍山市交通运输学校
【出 处】
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科学中国人
【发表日期】
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2017年4Z期
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