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随着中国教育的不断发展,农村小学的教学质量也得到了很大程度的提高,但是由于一系列现实原因,农村小学的作文教学质量一直很难提高,而作为小学语文中最重要的一部分,写作水平的提高对于学生来说刻不容缓。学生可以通过作文来表达自己的感情,抒发自己的所思所想,写作对于学生的文字功底和思想认识都有较高的要求。所以,如何提高农村小学作文教学的质量是老师所面对的一个重大挑战。