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对于小学生来说,他们在学习过程中由于对知识掌握得不熟练,对问题认识得不深刻,从而会产生一系列形形色色的错误,这些都是正常的现象.出错并不可怕,但最重要的是要让教师们明白,如何从学生的这些错误入手,巩固学生的数学基础,这才是教学应该达到的目标.
善待错误,生成精彩数学课堂
【摘 要】
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对于小学生来说,他们在学习过程中由于对知识掌握得不熟练,对问题认识得不深刻,从而会产生一系列形形色色的错误,这些都是正常的现象.出错并不可怕,但最重要的是要让教师们明
【机 构】
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江苏省淮安市淮阴区渔沟中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2014年35期
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