【摘 要】
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应用型本科高校经济学专业高素质涉外人才培养是贯彻教育部新文科建设的重要体现,但是在经济学专业实践教学过程中,在教学组织、教学方式、教学资源以及教学方式上均不能满足应用型高素质涉外人才培养要求,而通过经济学专业协同式教学组织构建、层次性教学方法设计、思政性教学资源建设和实践性教学效果评价的教学创新,实现了经济学专业国际化思维和交流能力的提高.
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应用型本科高校经济学专业高素质涉外人才培养是贯彻教育部新文科建设的重要体现,但是在经济学专业实践教学过程中,在教学组织、教学方式、教学资源以及教学方式上均不能满足应用型高素质涉外人才培养要求,而通过经济学专业协同式教学组织构建、层次性教学方法设计、思政性教学资源建设和实践性教学效果评价的教学创新,实现了经济学专业国际化思维和交流能力的提高.
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