切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
高校能源管理体系建设的实践与思考
高校能源管理体系建设的实践与思考
来源 :高校后勤研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cnmeim
【摘 要】
:
高校具有很多自身的特点和规律,与社会普通企业有所不同,能源管理体系建设不能生搬硬套企业的模式,在借鉴企业的先进经验的同时,更要彰显高校的特色.有效地实施能源管理体系
【作 者】
:
杨成全
【机 构】
:
山东理工大学能源管理中心
【出 处】
:
高校后勤研究
【发表日期】
:
2015年6期
【关键词】
:
能源管理
高校
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高校具有很多自身的特点和规律,与社会普通企业有所不同,能源管理体系建设不能生搬硬套企业的模式,在借鉴企业的先进经验的同时,更要彰显高校的特色.有效地实施能源管理体系能够促进组织健康快速发展,对于规范能源利用行为、提高能源利用效率、节能降耗等具有积极作用.
其他文献
高职院校节约型校园建设的问题与对策研究——基于鱼骨图的视角
我国许多高职院校节约型校园建设处于起步阶段,受社会大环境的影响,存在很多问题。本文采用鱼骨图对制约高职院校节约型校园建设的影响因素进行根源分析,并提出了对策。 Man
期刊
鱼骨图
节约型校园
根源分析
对策
提高学生耐久素质的措施
摘要 从全面提高学生身体素质的角度出发,耐力素质的提高十分重要,但耐力跑单调、枯燥、乏味,很难引起学生的兴趣,制订合理、有效的教学措施成为新课题。 关键词 耐久跑 措施 体育课 兴趣是最好的老师,对成年人来说社会性学习动机是他们从事体育锻炼的主要动力,而对小学生来说年龄愈小就愈难以社会性学习动机作为自己体育的学习动力,“兴趣”是他们进行体育学习的主要动力。学生在体育学习过程中,如果对某个项
期刊
耐久跑
措施
体育课
浅谈高中英语阅读教学中计算机网络的应用
本文通过对荣华二采区10
期刊
高中英语
阅读教学
计算机网络
应用
识字写字教学必须“够味儿”
一、识字写字教学要有文化味儿rn案例:《每逢佳节倍思亲》教学片段rn师:说起“重阳节”,你知道哪些相关知识?rn(生自主交流,然后师出示)rn①我国古代把六叫作“阴”数,把九叫
期刊
识字
重阳节
九月初九
自主交流
写字教学
教学片段
知识
习俗
文化
农历
老年
菊花
古代
案例
“三严三实”精神与节约用水工作——洛阳理工学院节水工作创新与实践
“三严三实”精神体现在工作中就是要“严”字当头,“实”字托底.后勤管理中节约用水工作,事关发展观念的转变和行为规范的确立.我们采取的措施是以“三严三实”统揽工作全局
期刊
三严三实
节约
水资源
重视口语交际课,培养学生的口语表达能力
社会在不断发展,我们的知识在不断更新。如今的社会是人才竞争非常激烈的社会。随着素质教育改革的不断深入,新的课程理念向我们提出了更高的要求。要求我们的人才培养能适应社
期刊
人才培养
口语表达能力
口语交际课
学生
社会发展
素质教育改革
口语交际能力
人才竞争
巧布『带雨的云』——谈课外阅读的有效指导
张庆老师有句名言:“教师平时只管‘布云’,谁也不知道哪块云彩会‘下雨’.”所谓“布云”就是指教师在语文教学中要引导学生积累语言材料,积淀语感经验,于学生而言,是吸收、
期刊
引导学生
语言材料
运用
教师
准确流利
阅读方法
语文教学
学生选择
目的地
语感
学习
吸收
输入
输出
经验
积淀
地表
数学课堂中问题情境的有效创设刍议
摘要 教学中,教师要善于联系学生的生活实际和知识水平,有效创设趣味的、现实的、探究的、开放的问题情境,感染学生,引发学生主动地思考、探究、体验,促进科学探究过程的顺利开展和课堂教学质量的有效提高。 关键词 问题情境 创设 有效 《小学数学课程标准》明确指出:学生在学习过程中应学会从数学的角度提出问题,理解问题,并能综合运用所学知识和技能解决问题,发展应用意识。在数学教学中,恰当的问题情境的
期刊
问题情境
创设
有效
初中英语趣味教学
本文通过对荣华二采区10
期刊
初中英语
趣味教学
梦想在这里起飞--浙江常山县狮子口小学学生书画作品选登
常山县狮子口小学注重特色发展,秉承“为学生的终身幸福奠基”的办学理念,追求“严谨治学,和谐发展”的目标,谨记“勤奋、守纪、团结、创新”的校训,以“诵读经典”为主题,打造“书
期刊
起飞
浙江
常山县
狮子
小学学生
书画作品
诵读经典
终身学习
严谨治学
享受教育
特色发展
书香校园
生活方式
和谐发展
办学理念
创造性
主题
责任
阅读
其他学术论文