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历史学科有其自身特点,要想显著增进教学效果,更需要教师采取合理而有效的教学策略。文章简要探讨了三点高中历史教学有效性的提升策略,分别为创设情境,营造氛围,促进学生课堂参与度;注重引导和启发,兼顾讲授教学和探究教学;适当拓展课外资源,促进学生构建素养基础。
高中历史教学有效性的提升策略
【摘 要】
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历史学科有其自身特点,要想显著增进教学效果,更需要教师采取合理而有效的教学策略。文章简要探讨了三点高中历史教学有效性的提升策略,分别为创设情境,营造氛围,促进学生课
【机 构】
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贵州省遵义市第二十五中学
【出 处】
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读天下:综合
【发表日期】
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2020年29期
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