【摘 要】
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班长在白板上写下通告,要求我们十一假期后交一百块油印费.于是,放假后,大家都带来了一百块钱,不用人催,不用人逼,大家很踊跃地就上交了,即使是那些平时看起来能和班主任较一
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班长在白板上写下通告,要求我们十一假期后交一百块油印费.于是,放假后,大家都带来了一百块钱,不用人催,不用人逼,大家很踊跃地就上交了,即使是那些平时看起来能和班主任较一下劲的所谓刺头,那种光荣劲,仿佛是捐给了灾区.没有谁多问一句“为什么要交这么多钱”或是“油印费怎么这么贵”,大家万分顺从无比自然地交了钱,就好像既然班长说这是班主任要求的,这就是天经地义的一般!
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语文阅读对于高中生的思想和情感发展具有推动作用，是整个语文教学的中心环节。语文阅读有利于锻炼高中生的语感，提高高中生的语文综合素养，积累更多的写作素材。随着新课程改革的深入发展，对高中语文阅读教学提出了新的要求，语文教师要鼓励学生阅读优秀作品，感受文学作品中的艺术和美感，激发高中生的想象力和创造力，提升高中生的审美能力，引导学生多角度多层次地进行阅读，拓宽高中生的视野。那么，语文教师应该如何发挥引
在古代,写作被称为“经国之大业,不朽之盛事”;在今天,写作是现代人的一项重要能力。而作文在我们的语文试卷中所占的分量不可谓不重,可是身处一线的我,却常常感知同行们和学
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