【摘 要】
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作文是语文学习中必不可少的一部分,写好作文要求学生具备敏锐的观察力、良好的表达能力和感染力,同时写好作文也有利于提高学生的表达能力。高年级的小学生已经基本熟悉了作
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作文是语文学习中必不可少的一部分,写好作文要求学生具备敏锐的观察力、良好的表达能力和感染力,同时写好作文也有利于提高学生的表达能力。高年级的小学生已经基本熟悉了作文的写作,但写作能力还远远不够。在习作的过程中也会出现内容不充实、表达无力甚至抄袭等一系列不利于学生写作的现象。生活教育理念对于改变这些现象有良好的效果,本文将探讨生活教育理念在小学高年级作文教学中应用的具体策略。
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