【摘 要】
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茎突过长致周围性面瘫１例报告陈永茂患者，男，３８岁。一年前因突然向左侧猛回头，出现右耳乳突前持续性钝痛，约１０小时后口角向左歪斜，右眼闭合不全，１天后就诊，右耳后软组织轻微肿胀，压痛明显，右
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茎突过长致周围性面瘫１例报告陈永茂患者，男，３８岁。一年前因突然向左侧猛回头，出现右耳乳突前持续性钝痛，约１０小时后口角向左歪斜，右眼闭合不全，１天后就诊，右耳后软组织轻微肿胀，压痛明显，右侧不能皱额，眼裂右侧约１．６ｃｍ、左侧１．０ｃｍ，闭目右侧不...
Stem over the long caused by facial paralysis in 1 case report Chen Yongmao patients, male, 38 years old. A year ago suddenly turned back to the left suddenly appeared dull pain in the right ear mastoid before about 10 hours skewed left skewed, right eye closed incomplete, a day after treatment, soft tissue swelling slightly after the right ear, tenderness significantly, The right side can not wrinkle, eye crack about 1.6cm on the right, left 1.0cm, closed eyes on the right not ...
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【摘要】本文介绍了锚点探究教学法及其地位，对其在初中生物课堂教学的意义做了分析，阐述了锚点探究教学法在初中生物课堂教学中的具体应用。 【关键词】锚点探究教学法 初中生物 课堂教学 应用 【中图分类号】G633.91【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2012）11-0097-01 一、锚点探究教学法定义及地位 “锚点探究教学法”是指通过提供与教学内容相匹配的“锚点”，引导学生在
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《资治通鉴》载,唐僖宗乾符二年(公元875年)的秋天,“蝗自东而西,蔽日,所过赤地。京兆尹杨知至奏:‘蝗入京畿,不食稼,皆抱荆棘而死。’宰相皆贺”。这是一个很滑稽的场面,第
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