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当前农村音乐课教学现状,往往是以教学生唱歌为主,显得枯燥,没有符合音乐课“寓教于乐”的特点.音乐课应该让学生主动参与到学习中来,营造和谐、有利于学生主动参与的氛围,学习音乐知识与技能,并提高音乐审美能力.提高农村孩子们学习音乐的兴趣,现谈一下个人的看法.
创建音乐高效课堂
【摘 要】
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当前农村音乐课教学现状,往往是以教学生唱歌为主,显得枯燥,没有符合音乐课“寓教于乐”的特点.音乐课应该让学生主动参与到学习中来,营造和谐、有利于学生主动参与的氛围,学
【机 构】
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河北省兴隆县挂兰峪镇大鹿圈小学
【出 处】
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小说月刊：下半月
【发表日期】
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2018年3期
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