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在初中英语教学中,教师只有根据词汇教学内容,采取适当的教学方法,开展高效的教学活动,才能提高学困生应用英语的能力。文章对初中英语学困生词汇学习策略进行了探讨,旨在促进英语教学水平的提高。
浅谈新时期初中英语学困生词汇学习策略
【摘 要】
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在初中英语教学中,教师只有根据词汇教学内容,采取适当的教学方法,开展高效的教学活动,才能提高学困生应用英语的能力。文章对初中英语学困生词汇学习策略进行了探讨,旨在促
【机 构】
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山东省临沂市外国语学校
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2016年7期
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