【摘 要】
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苏联、朝鮮、民主德國、波蘭、捷克斯洛伐克、匈牙利、罗馬尼亞、越南、蒙古、阿尔巴尼亞、南斯拉夫等兄弟国家的戲剧?艺獯未釉兜纴聿渭游颐鞘⒋蟮脑捑绻澣铡谝粚萌珖
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苏联、朝鮮、民主德國、波蘭、捷克斯洛伐克、匈牙利、罗馬尼亞、越南、蒙古、阿尔巴尼亞、南斯拉夫等兄弟国家的戲剧?艺獯未釉兜纴聿渭游颐鞘⒋蟮脑捑绻澣铡谝粚萌珖捑缁嵫荨Ｔ诨嵫萜陂g,他們聚精会神的看演出,而且在座談会或报告会上,对導演、表演、舞台美術和剧本等方面热情地提出了許多精辟的意見。由于篇幅限制,我們这里只扼要地报道几位?矣泄鼐绫痉矫娴囊庖姟?苏联剧作家阿尔布卓夫同志談到会演观感时,很谦遜地說,他不懂我們的語言,因此要評价我們的剧本一定会有錯誤的地方。他說,他很喜
Soviet Union, Democratic People’s Republic of Korea, Democratic Republic of Germany, Poland, Czechoslovakia, Hungary, Romania, Vietnam, Mongolia, Albania, Yugoslavia and other fraternal countries? They were attentive and attentive to the performance, and at the forum or conference, they were passionate about the directors, performances, stage art and screenplay, etc. Made many brilliant ideas. Because of space limitations, we only briefly here to report a few? Carrying out the Ayasamura capsule? The Soviet dramatist Comrade Albuzo talked about the performance will be very humble, he did not understand our language, Therefore, to evaluate our script there must be a mistake. He said he is happy
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阅读教学方法是指教师引导学生通过对课文的学习，获得语文知识，提高阅读能力，发展智力，陶冶性情而采用的各种手段和途径。传统的阅读教学具有一些较为普遍和相对稳定的方法，主要有讲授法、问答法、讨论法等。在新课标颁布以后，传统的阅读教学方法显然不能完成新的教学任务，因此，为了全面贯彻新课标，阅读教学方法必须进行相应的改革。笔者以高中语文为例谈谈自己的一些实践和思考。 一、将多样化的阅读教学内容引入课堂
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何谓“官气”？很难对它形象描绘，只能下一个“官僚作风”的抽象定义。刨树寻根，官气源于几千年来的封建社会。官者，管也。昔日为“官”，乃是封建统治阶级的驯服工具。他们戴官帽穿
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科学的发展日新月异，知识更新迅速，作为生物课程，仅靠教材本身已难以使学生在短期内完全理解和掌握基础理论及基本知识。而信息技术的飞速发展，又使国际互联网渗入到经济、教育等诸多领域。互联网已成为信息交流、资源共享和国际合作的重要手段，生物科学领域更是如此，互联网上的大量信息为教学提供了丰富的资料，充实了课堂内容，培养了学生的自主学习能力，增加了课堂的实践性与趣味性。因此将信息资源应用于生物教学，已成为