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作文是学生语文综合能力的体现。作文教学从小学低年级的写一句话一段话开始，到中高年级的作文专项训练，直至中学，乃至大学，可以说作文教学贯穿了人们受教育的全过程。尽管如此，人们却总是将“文章”与“出汗”联系在一起，总觉得写作是令人头疼的事情，刚开始学写作的学生尤其如此，他们常常紧锁眉头，视写作为一份苦差。就算是写了，也是空话、套话、假话连篇，作文内容雷同，干人一面。我认为这里有一个很重要的原因，就是学生对于书本，对于生活，并没有真正地用心去体验过。“缺乏体验”是学生作文无从下笔、空洞无物的主要原因之一。所谓“