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在初中数学课堂教学过程中，始终确立以培养学生自主学习的能力为重要目标，应占课堂教学的主导地位，学生是学习的主体，教师是数学学习的组织者和引导者。在目前的课堂教学中，在现代教学理念的指引下，学生不但要有扎实的数学功底，而且要有自主学习的能力。作为教师，不仅仅要把学生教好，而且更重要的是如何才能让学生学好，这就需要着力培养学生自主学习的能力。那么，在初中阶段，应怎样培养学生自主学习数学的能力呢？笔者认为应从以下几方面展开培养过程。