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“历史终将指导人生!”面对这八个字的素质教育学科使命，作为初中历史教师的我一直在思考、探索：怎样的历史课堂才能真正践行这一使命？素质教育是理想，应试教育是现实，在这教育的夹缝中，教师怎样才能两者兼顾、悠然舞蹈？苦心求索，偶有心得，梳理如下：
关于“历史终将指导人生”的教学心得
【摘 要】
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“历史终将指导人生!”面对这八个字的素质教育学科使命，作为初中历史教师的我一直在思考、探索：怎样的历史课堂才能真正践行这一使命？素质教育是理想，应试教育是现实，在这教育的
【机 构】
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重庆第四十八中学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2009年8期
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