论文部分内容阅读
初中英语阅读教学既要培养学生的阅读能力,又要重视文本阅读的价值取向。文章从提高认识,注重价值取向意识的渗透;文明礼貌,践行价值取向;素养提升,追寻价值本源;文化教育,理解中外价值差异;解读本意,探究文章价值意图五个方面论述了在初中英语阅读教学中培养学生价值取向的策略。
如何在初中英语阅读教学中培养学生的价值取向
【摘 要】
：
初中英语阅读教学既要培养学生的阅读能力,又要重视文本阅读的价值取向。文章从提高认识,注重价值取向意识的渗透;文明礼貌,践行价值取向;素养提升,追寻价值本源;文化教育,理
【机 构】
：
福建省闽清县渡口初级中学
【出 处】
：
西部素质教育
【发表日期】
：
2017年15期
其他文献
文章对诱导启发艺术的内涵进行了深入剖析,并以于漪老师《荔枝蜜》教学实录为例,从教学内容做到"量质俱丰",教学方法实现"以渔得鱼",教学目标聚焦"核心素养"三个方面探讨了语
最优线性姿态估计算法以罗格里斯参数作为姿态描述,具有计算量小、精度高等优点。但它是一种基于单点信息的估计算法。提出一种递归思想,整合当前时刻以及历史时刻的多点测量
目的分析支气管扩张症患者肺通气功能障碍及肺气肿的高危因素。方法回顾性分析118例住院支气管扩张症患者,分析病程、咳痰、吸烟、CT树芽征、支气管扩张病变范围、铜绿假单胞