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有效教学的基础是激发学生的学习兴趣。兴趣是学生最好的老师。有效教学（Effective teaching）的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动，核心就是教学的效益。所谓“有效”，主要是指通过一段时间的教学后，学生所获得的具体进步或发展。有效教学的基础是激发学生的学习兴趣。在英语课堂教学中以激发学生学习兴趣为突破口，将有助于培养学生自主学习、合作探究学习的能力，真正提高英语课堂的教学效率。那么，如何在教学实践中激发学生兴趣、实施有效教学呢？