【摘 要】
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对古今字、通假字的判别和注释是古代汉语教学活动的一个重难点问题.虽然古今字强调时间先后顺序,通假字大多发生在音同或音近的情况,但这二者往往又互相关联,常给我们的学习
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对古今字、通假字的判别和注释是古代汉语教学活动的一个重难点问题.虽然古今字强调时间先后顺序,通假字大多发生在音同或音近的情况,但这二者往往又互相关联,常给我们的学习带来不便,本文就以郭锡良本《古代汉语》中涉及的古今字、通假字为主要对象,探讨对这两字如何界定、如何注释的问题.
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