【摘 要】
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《生物课程标准》中规定，初中生物教学要遵循“联系社会，贴近学生生活”和“突出全面提高学生的科学素养”的总体思路，将教学内容中和学生生活相联系的部分作为主要内容，构建以“
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《生物课程标准》中规定，初中生物教学要遵循“联系社会，贴近学生生活”和“突出全面提高学生的科学素养”的总体思路，将教学内容中和学生生活相联系的部分作为主要内容，构建以“人与生物圈”为主线的课程体系，即引导学生从日常生活中的现象人手，从生产生活实际入手，强调教学过程中，重视发展学生的创新精神和实践能力，重视知识与技能、过程和方法、情感态度与价值观等方面的结合。
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