【摘 要】
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第五册多位数加法与学生学过的万以内数的加法相比,除数的位数增多外,其计算方法没有什么区别。因此,这节课可用辅导学生学习的方法教学。一、基本训练,扫清障碍法则学习前,
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第五册多位数加法与学生学过的万以内数的加法相比,除数的位数增多外,其计算方法没有什么区别。因此,这节课可用辅导学生学习的方法教学。一、基本训练,扫清障碍法则学习前,对学生进行基本训练。1.口算:48+25、65+47、520+340、460+370、660+350、370+830、250+6800、3240+5000、4120+3240、5400+4600、3245+7865,扫除计算障碍。2.答问。出示四个数:97650,108340,3074500,50600004。问:
The fifth book multi-digit addition and student learning within the number of additions compared to the addition of the median digit, the calculation method is no different. Therefore, this lesson can be taught in a way that helps students learn. First, the basic training to clear the law of obstacles Before learning, basic training for students. 1. Mouth: 48 + 25,65 + 47,520 + 340,460 + 370,660 + 350,370 + 830,250 + 6800,3240 + 5000,4120 + 3240,5400 + 4600,3245 + 7865, Sweep calculation obstacle. Ask questions Show four numbers: 97650,108340,307,400,50600004. ask:
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