【摘 要】
：
专业课程与思政教育具有高度的统一性。将专业知识与思政元素有机结合,是习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑(“三进”)的必然要求。作者针对《轧制测
论文部分内容阅读
专业课程与思政教育具有高度的统一性。将专业知识与思政元素有机结合,是习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑(“三进”)的必然要求。作者针对《轧制测试技术》的课程内容,将“中国制造2025”和“大局意识”两个思政元素引入该专业课程,采用多种教学方法,实现了专业课程的与思政教育的有机融合,从而有效地培养了学生的专业情怀和家国情怀。
其他文献
摘 要：随着金融衍生品市场的发展，金融工程人才的培养与塑成极其重要，高校开展金融工程教学改革具有重要意义。当前金融工程课程教学，存在理论教学为主、实验教学学时数较低;教师讲授为主、学生学习为辅;线下教学为主、经典知识为主，最新前沿发展较少等问题。因此，文章认为金融工程课程教学改革可以从金融工程理论、经典案例与实验实践相结合，创新性产品与前沿学术研究相结合，以“学生”为中心的翻转式教学，线上线下混合
摘 要：近年来，随着我国高等教育的不断发展高校毕业生人数逐年稳步增加，加之受到新冠疫情的影响，大学生就业难问题备受关注。如何提升大学生可就业能力是解决目前高校毕业生就业的关键，而长期以来，在这方面缺少相关的研究和关注。在“三全育人”综合改革工作的背景下，文章通过梳理职业自我概念、可就业能力、积极情绪的概念内涵，建构了一个有调节的模型，分析结果表明大学生职业自我概念会对可就业能力产生正向影响，同时当
针对《数据库原理及应用》课程教学中的问题,提出了基于OBE教学理念为导向和提升学生学业挑战度为目标的课程进行教学改革。从课程的学习产出、教学策略和考核方式等进行全面
高中化学这门学科对学生的思维要求比较高,在实验教学开展的过程中,教师需要兼顾学生们化学素养和思维能力的形成。当前在教学开展的过程中,教师仍然使用较为传统的教学模式,
我国的优秀文化需要得到继承,在少数民族地区藏语文是非常基础的一门学科,只有将其学好了才能更好地学习其他学科, 学习藏语文也有一定的难度,因此要求教师需要改变自己的教
“通信原理”是通信工程专业的一门重要的核心课程。为了满足工程教育专业认证和新工科建设的需求,针对目前实验教学存在的问题,如实验中学生处于被动的角色等,本文依据“通
有机化学是农业院校多个专业都学习的一门基础性必修课程,随着“互联网+教育”的迅速发展,利用互联网的优势,有机化学开展线上线下混合式教学模式能够最大的发挥线上教学的优
综合实践活动课程是义务教育课程体系中的重要组成部分,在综合实践教学活动中引入项目式学习,对于提高学生的综合运用能力和实践活动能力有很大的帮助。笔者通过案例研究,通
摘 要：“课程思政”是大学生思想政治教育的渠道、载体和呈现方式。以“课程思政”为目标进行教学改革，探索在无机非金属材料工学专业课中渗透思想政治教育，从而增强学生们的爱国意识，扩展学生的视野和知识面，有效地促使学生为自己规划人生。 关键词：立德树人;育人;课程思政;专业课程;无机非金属材料工学 中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2021）15-0148-04
摘 要：由于共同立足于立德树人的教育目标，新工科建设与课程思政已成为高校改革的重要方向。文章结合西安工业大学“金属材料工程”国家级特色专业新工科改造升级实践，论述了传统专业在新工科改造中的课程思政经验做法和建设途径，提出了党支部和教研室联合开展课程思政素材申报审批的工作机制。 关键词：新工科;课程思政;金属材料工程 中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2021）