【摘 要】
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在小学数学教学实践活动中教师应从数学教学的需求出发,从学生已有日常生活经验和生活背景出发,联系生活讲解数学知识。而不是走入误区,使数学教学只有“生活味”而没有了“
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在小学数学教学实践活动中教师应从数学教学的需求出发,从学生已有日常生活经验和生活背景出发,联系生活讲解数学知识。而不是走入误区,使数学教学只有“生活味”而没有了“数学味”。
In primary school mathematics teaching practice, teachers should start from the needs of mathematics teaching, from the students have the experience of daily life and life background, contact life to explain mathematical knowledge. Instead of going wrong, so that mathematics teaching only “taste of life ” without “math taste ”.
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