论文部分内容阅读
大学理念是随着历史的演进而不断发展变化的.当今时代,大学理念也应该创新.本文提出现代大学的新理念是:"以人为本,学术自由,服务社会,走向世界"."以人为本"是现代大学的教育哲学观,"学术自由"是现代大学的根基,"服务社会"是现代大学的活力,"走向世界"是现代大学的新使命.
论现代大学的新理念
【摘 要】
：
大学理念是随着历史的演进而不断发展变化的.当今时代,大学理念也应该创新.本文提出现代大学的新理念是:"以人为本,学术自由,服务社会,走向世界"."以人为本"是现代大学的教育
【机 构】
：
武汉理工大学
【出 处】
：
交通高教研究
【发表日期】
：
2001年2期
其他文献
今天，我很高兴参加这个会议。对我来讲，一是提供了一个向大家学习的机会，二是和大家互相认识一下，以后多加强联系，大家共同努力为建立有中国特色的质量监控体系作出贡献。我原来在
公平与效率是一种既有互动性，又有矛盾性的关系。有限公平同效率是互动的，两者是可以兼得的。超前的公平同效率是矛盾的，两者是不可兼得的，甚至两者皆不可得。应按公平与效率互动
尊敬的朱静芝副省长,尊敬的省政府的各位领导,教育厅的领导,尊敬的专家组的各位专家,西安科技大学的领导、老师和同学们:大家上午好!虽已经进入冬季,但在这里我们感到温暖,感
本文在分析我国交通系统人才和交通教育现状的基础上，对未来１５年交通系统专门人才需求的数量、结构进行预测，进而提出在此期间交通教育发展的战略目标及其对策欣措施。
回顾我国高等学校教育评估的创业史,剖析教育评估的本质、目的、形式和方法,介绍我国高等工程本科教育评估试点工作,以及优秀教学成果评估和奖励活动,最后提出建设高等学校教
上个星期,我在一所大学参观了这个学校艺术学院的艺术作品展.他们的三位教授在给我们介绍艺术作品展时,分别讲了三句话.我觉得这三句话对我们这个研讨会很有启发,所以在这里
教育目标是对学生发展预期结果的规定,是教育质量评价的依据和标准.高等教育目标是"培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才",从人与人的发展、人才、专门人才、高级专门
:本文是全国教育科学“九五”规划部重点研究课题———《面向 2 1世纪交通主干专业人才培养方案及教学内容体系改革的研究》的子课题———《交通土建类专业人才培养方案和