【摘 要】
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高职语文是以人文素质教育为核心，培养学生综合能力和职业素养的高职院校公共基础课程。随着社会产业结构调整和职业岗位的不断变化，当前高职语文教学模式已不适应职业教育需要
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高职语文是以人文素质教育为核心，培养学生综合能力和职业素养的高职院校公共基础课程。随着社会产业结构调整和职业岗位的不断变化，当前高职语文教学模式已不适应职业教育需要，也难以达到高职教育培养目标的要求，因此加强高职语文教学职业能力的培养势在必行。本文通过分析制约语文教学能力培养的突出问题，提出了相应对策。
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