利用新技术开展专门用途汉语的自主学习——以导游汉语为例

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专门用途汉语学习的教学与研究状况在提升汉语的国际化程度、完善国际汉语教育学科体系等方面占有举足轻重的地位。过去自主学习主要是通过出版业和电视、广播、报刊等传统媒体实现的。如何利用新技术,为专门用途汉语的自主学习者提供资源与帮助,是本文探讨的中心问题。明确了专门用途汉语教学(CSP)与自主学习的内涵、必要性等内容之后,本文以“导游汉语”为例,具体分析利用新技术的CSP自主学习形式。
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