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当前，我国中等职业技术教育面临三大挑战：一是传统的学科型职业教育模式如何向真正意义上的职业技术教育模式的转化；二是中职教学的理论与实践很难从真正意义上进行结合；三是职业教育的生源质量严重下滑，学生基础普遍较差。我校的汽修专业教学也同样面临这三个问题，如果在汽修专业课教学上继续沿用传统的教学方法，那就很难实现“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位”的职业教育教学目标。因此，通过我校对汽修市场调研并结合行业企业专家的建议，对中职汽修专业教学模式进行了初探。以行业企业对员工的职业能力需求标准为教学内容的选择