论文部分内容阅读
传统的教学模式养成学生被动学习的习惯。21世纪教育的四大支柱之一是“学会学习”。实施新课程标准教学的内容之一就是转变学生的学习方式，力求培养自主学习、探究学习、合作学习的能力。
课堂活力的提高——把个体精神生命发展的主动权还给学生
【摘 要】
：
传统的教学模式养成学生被动学习的习惯。21世纪教育的四大支柱之一是“学会学习”。实施新课程标准教学的内容之一就是转变学生的学习方式，力求培养自主学习、探究学习、合作
【机 构】
：
山东省滕州一中东校
【出 处】
：
中国教育技术装备
【发表日期】
：
2009年25期
其他文献
通过对“多媒体教学应考虑哪些主要因素”的问卷调查的分析，阐述了教学手段、媒体的选择、课件的制作水平和教师对软件和多媒体设备的操作主要因素之间的关系。探讨了教师与教