论文部分内容阅读
针对传统大学物理教学存在的问题,对课堂教学模式进行了改革,并设计了量表对改革效果进行调查研究.结果表明更新的教学方法和教学手段使学生的学习兴趣与学习效果都显著提高.
大学物理课堂教学模式的改革
【摘 要】
：
针对传统大学物理教学存在的问题,对课堂教学模式进行了改革,并设计了量表对改革效果进行调查研究.结果表明更新的教学方法和教学手段使学生的学习兴趣与学习效果都显著提高.
【机 构】
：
中国地质大学(北京)材料科学与工程学院,北京,100083
【出 处】
：
中国电力教育
【发表日期】
：
2011年7期
其他文献
摘要：分析了多媒体教学的优势，针对目前普遍存在的问题提出了切实可行的解决方法，对于充分发挥多媒体教学课件的优越性和进一步提高多媒体教学的效果具有现实的参考价值。 关键词：多媒体教学；课件设计；师生互动；网络教学 作者简介：冯建利（1981-），女，陕西宝鸡人，西安石油大学计算机学院，讲师。（陕西西安710065） 基金项目：本文系西安石油大学教改项目通信原理精品课程建设的研究成果。 中图分
摘要：国家的经济发展需要大批高素质技术工人，技师学院是培养高素质技术工人的摇篮和基地。职业教育是中国教育体系的重要组成部分。就职业学校工业自动化（预备技师和高级工）专业电工电子课程教学方式及方法，以重庆化工职业学院工业自动化学生现状、工业自动化学生培养目标为依据，对电工电子学教学从五个方面入手来摸索职业学校自动化专业（专业基础课程）的教学革新。 关键词：电工电子；教学策略；自动化 作者简介：王
开放式学校教育理念具有时代的前瞻性,体现了基础教育发展的方向.开放式学校教育要创设开放性空间,走向课程综合化,实施弹性化管理,实现合作性教学,创建社区化学校.开放式学
青龙满族自治县被列为河北省桃林口水库上游重点治理区,境内大量“四荒”资源闲置浪费.该县立足县情,制定优惠政策,强化管理,因地制宜地开发这些资源,取得显著成效,其做法值
非正弦周期信号内容的教学在高职“电路分析基础”课程中历来是一个难点,在学习、总结和借鉴已有的教研教改成果基础上,提出通过测量分析简单正弦整流电路产生的多个非正弦周
根据独立学院实际教学情况,在教学过程中淡化数学推导证明,强调学生对三要素法的掌握以及对零输入响应、零状态响应和全响应概念的理解,通过对过渡过程实质的分析,讲解一阶电
摘要：通过分析以“教”和以“学”为中心的教学模式的利弊，进一步阐明以教师为主导、学生为主体的双主教学模式理论以及双主模式下采用的教学方法。对双主教学模式在“VF程序设计”课程中的应用进行了探讨，在实际教学中把双主模式引入“VF程序设计”课程中，教学效果显著，提高了教学质量。 关键词：双主教学；教学模式；程序设计 作者简介：张舒娟（1977-），女，山西汾阳人，中北大学电子与计算机科学技术学院，
生活中每个人都知道真正的自由并非完全自由，真正的自由在于完全自由与限制性之间的平衡，设计活动也是如此。有人说“设计是带着锁链的舞蹈”，这一比喻非常形象。 设计是指人们参与的旨在提升后继创新行为质量的活动或过程，意味着开发某些事物或是为了解决问题而执行计划之前，要经过一个系统的、精细的规划和观念生成的过程。就学生而言，设计是他们日常必做的事情。例如，制订学习计划和假期出游计划、决定自己房间的布置和
随着机组参数的提高和节能减排力度的加大,电厂化学岗位所需的相关知识不断更新,化学作业内容不断增多.高职院校的电厂化学专科专业已逐渐发展为涉及给排水工程、电力环保、