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教师是教育质量的决定因素,教师专业发展是实现教师价值与使命的基础性条件。青年教师是教师群体的特殊组成部分,有着特定的发展需求和发展特点。本文介绍了上海市普陀区中山北路第一小学在推进＂CEO＂课程开发的过程中,充分发挥青年教师的主力军作用,建构了＂学科联动、项目驱动、课程互动＂的青年教师素养提升特色化路径,有效提升了青年教师的跨学科素养、信息素养.