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摘要：数学分类思想，就是根据数学对象本质属性的相同点与不同点，将其分成几个不同种类的一种数学思想。它既是一种重要的数学思想，又是一种重要的数学逻辑方法。针对八年级学生的特点，分类思想的题型有较多方面涉及。可以从以下四方面考虑：①与线段相关的分类；②与等腰三角形相关的分类；③与直角三角形相关的分类；④与应用题有关的分类。
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