《计算机图形学》的教学认知与实践

• 作 者: 匡平 廖建明
• 机 构: 电子科技大学计算机科学与工程学院
• 出 处: 实验科学与技术
• 发表日期: 2008年02期
• 关键词: 计算机图形学 教学环节 实践环节 computer graphics teaching process practice process

针对计算机图形学的特点及其教学中出现的一些问题,提出了进一步改进课堂教学、实验等教学环节的方法。实践表明,文中提出的方法对加深课程的理解、培养学生学习兴趣和提高课程教学质量具有明显的作用。