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新课程理念要求数学教学从实际出发,创设有助于学生自觉思维的问题情境,引导学生通过实践、思考、探索、交流获得知识、形成技能,从而促使学生思维得到主动发展,在教师指导下积极地、主动地、富有个性地学习.在此,本人就数学教学中的情境设置谈了几点看法.
浅谈新课程理念下数学教学学情境设置策略
【摘 要】
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新课程理念要求数学教学从实际出发,创设有助于学生自觉思维的问题情境,引导学生通过实践、思考、探索、交流获得知识、形成技能,从而促使学生思维得到主动发展,在教师指导下
【机 构】
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湖南省桃江县三堂街镇中心学校
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2011年4期
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