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为了在双创模式下实现校企协同人才的培养,从双创模式下的人才培养现状和人才培养流程两方面进行分析,发现双创人才培养模式能够缩短人才培养周期,实现了多学科的交叉融合,提高了人才培养效率。
双创模式下校企协同人才培养研究
【摘 要】
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为了在双创模式下实现校企协同人才的培养,从双创模式下的人才培养现状和人才培养流程两方面进行分析,发现双创人才培养模式能够缩短人才培养周期,实现了多学科的交叉融合,提
【机 构】
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哈尔滨工程大学自动化学院
【出 处】
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黑龙江科学
【发表日期】
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2020年11期
【基金项目】
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2019年哈尔滨工程大学本科教学改革项目“新工科需求下纵向多层次校企协同育人机制研究”(JG2019B05Z),基于开放式协同育人机制的面向新工科的教育模式研究(G2018B16),2019年高教研究项目“校企协同培养创新人才的探索与实践”,哈尔滨工程大学第二期“七育人”工作创新项目自由探索立项实践育人项目
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