论文部分内容阅读
课堂导入环节是一堂课的开始，课堂导入的效果对正式的教学效果有着直接的影响，这就需要数学教师加深对课堂导入技巧的重视。在现代化的数学课堂中，教师可以借助多媒体技术构建教学情境，以情境的形式给学生的导入新课，带给学生强烈感官冲击的同时，还可以增强知识的代入感，数学教师还可以通过讲述故事导入，在课堂开始就引起学生的学习兴趣。此外，数学教师可以提出问题引起学生的好奇心，调动学生的积极性参与到课堂的学习中，从而有效提升数学课堂中的教学效率。