【摘 要】
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目的：探讨自信心团体训练对大学生抑郁情绪和应对方式的干预效果。方法：选取山西省高校70名抑郁情绪的学生,按照随机数字表法分为试验组和控制组,各35例。试验组进行自信心团体
【基金项目】
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山西省软科学研究项目(2015041035-4)
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目的：探讨自信心团体训练对大学生抑郁情绪和应对方式的干预效果。方法：选取山西省高校70名抑郁情绪的学生,按照随机数字表法分为试验组和控制组,各35例。试验组进行自信心团体训练,控制组不进行处理。在干预前、干预后1周和干预后3个月对每组和控制组施测自评抑郁量表（SDS）和简易应对方式问卷（SCSQ）。结果：干预前两组SDS得分和SCSQ各维度得分比较,差异均无统计学意义（P〉0.05）。干预后1周以及干预后3个月,试验组SDS得分均显著低于控制组（t=-6.246、-4.861,P〈0.001）,消极应对得
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