【摘 要】
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本研究有机结合信息化教学平台和任务设计,在课堂实践中以具体的教学任务为案例,使用信息化软件作为师生学习交流的平台和媒介,通过自主学习和小组合作等方式,把学习活动置于
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本研究有机结合信息化教学平台和任务设计,在课堂实践中以具体的教学任务为案例,使用信息化软件作为师生学习交流的平台和媒介,通过自主学习和小组合作等方式,把学习活动置于经过设计的有层次的问题情境中,由此来巩固和建构包含于任务中的知识,从而有效提高学习者自主学习的兴趣和能力。同时,也对任务实践中出现的问题进行了反馈和反思。
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