【摘 要】
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知识经济时代对企业及经营管理者带来新的挑战，提出更高的要求，企业和企业经营管理者必须面对现实，研究时代的大趋势，展望未来的发展，主动地适应知识经济时代的挑战。一、知识经济
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知识经济时代对企业及经营管理者带来新的挑战，提出更高的要求，企业和企业经营管理者必须面对现实，研究时代的大趋势，展望未来的发展，主动地适应知识经济时代的挑战。一、知识经济春潮在涌动对社会经济发展规律的认识，一直是人们普遍关注的大问题。早在一百多年前，马克思。恩格斯就根据社会生产力发展和社会阶级状况，科学地总结出社会发展的基本形态：即原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和社会主义社会五种社会形态。二十世纪七、八十年代，以广泛应用计算机为核心，高科技信息产业的兴起，一些社会学家、经济学家意识到，传统的工
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目前我国正处在经济体制转轨时期，研究我国社会总需求的微观基础及与货币供给的关系，探索如何实施货币政策，控制社会总需求的有效性，对于增强国家宏观调控能力，保持经济总量的基本
文章以广东省湛江市第二十二中学（以下简称我校）五六年级小学生数学学习兴趣调查结果为例，结合作者自己的教学实践和经验，阐述了学生失去数学学习兴趣的原因，探究影响小学生学习数
科学技术是生产力，这是马克思主义的基本观点。在《资本论》、《经济学手稿》等著作中，马克思多次提到科学技术是生产力。在谈到资本的发展时，马克思明确指出：“生产力中也包括科
发展是人类永恒的主题。１９８７年世界环境与发展委员公布《我们共同的未来》以后 ,可持续发展观日益成为人们的共识 ,并已成为世界性的发展战略。中国率先制定《中国２１世纪议程》 ,这
一、教材分析 1.教材的地位和作用 “成人护理”是护理专业的一门核心课程，主要是培养学生解决临床护理实际问题的能力。“成人护理”共198课时，在第三和第四学期开课。 该课程选用的是李晶、江领群主编，高等教育出版社出版的《成人护理》（第1版）教材。该教材紧紧围绕人才培养目标，以整体护理观为指导，以护理程序为主线，体现以“人”为中心的护理理念，适合高职高专护理人才的培养。 2.内容选取 本课
<正> 本文是关于基尼的报告。基尼经受了比以前报导过的任何案例更为严重的隔离和剥夺,在她14个月时,父亲把她关在一间小房间内,从此,她只能得到最少量的照顾和刺激。给她吃的是婴儿食物,和人们接触的时间也极为有限。13岁7个月时被人发现。这份报告专门考察这个异常案例的一个方面的问题。在以前的报告中,我们已提出了一些证据,
<正> 陆觐熊同志在《想象产生于劳动并受实践的检验吗》(以下简称《想象》)(见《心理科学通讯》一九八七年第一期)一文中,就现用的高校心理学教科书中关于想象的发生发展及其受实践的检验的论述,提出了自己的不同看法,引起了我们的反思。开展对这个老问题的新探讨,有助于我们认识的深化和提高,起到温故知新的作用,所以是非常有益和必要的。“职卑未敢忘忧国”。出于职业上的义务感,试陈浅见,就教于觐熊同志与同行们。
摘 要：在数学核心素养背景之下进行的小学教育专业课改，适应当今时代发展潮流，符合培养全面人才的需要。文章就小学教育专业课改的现实意义进行详细说明，并且对目前出现的问题提出相应的对应措施，以求更好地推动课改的进行，促进国民教育的进一步开展。 关键词：数学核心素养;小学教育专业;课改 中图分类号：G623.5 文献标识码：A一、运用数学核心素养进行小学课改的意义 数学核心素养并非指具体的数学知
<正> “无强化学习”是否存在?这是一个在学习理论方面长期争论的问题。解决这个问题可以深化学习理论。对教育者来说,如果这种学习不存在,那么在教学过程中就应重视强化条件的设计。本文试图说明托尔曼和格斯里提出的两种“无强化学习”理论的缺陷,进而否定这两种“无强化学习”的假设。
摘 要：在小学数学的实际教学中，各方面的因素直接影响着数学教学的质量，给学生的数学学习带来了许多影响。文章通过对数学教学中的热点问题的思考，对当前小学数学教学中常见的一些问题进行了分析，并在深入思考的基础上，提出了相应的解决措施，对我们提高课堂教学质量，促进学生的计算能力、数学素质的提升，提供一定的理论依据。 关键词：小学数学；计算数学；对策 1.教材与学生的关系问题 教材是教学活动和学生学