【摘 要】
：
中学阶段,是学生情感、智力发展的重要阶段,也是学生知识快速增长的重要时期.教师在教育教学过程中,要把握好学生这一重要心理、生理发展期,适时点拨,重点引导,培养学生良好
【机 构】
：
吉林省长春市农安县青山乡初级中学 吉林长春 130225
论文部分内容阅读
中学阶段,是学生情感、智力发展的重要阶段,也是学生知识快速增长的重要时期.教师在教育教学过程中,要把握好学生这一重要心理、生理发展期,适时点拨,重点引导,培养学生良好的学习习惯,为学生的健康成长打下良好的基础.中学语文教学,是一个长期艰巨的工程,培养学生优秀的语文素养,不但是学会课本上的知识,而且还要有广博的课外知识.那么,课外阅读教学,在语文教学当中就显得尤为重要.作为教师,要激发出学生阅读的兴趣,还要给予正确的引导,同时,要让学生在阅读过程中,建立充分的自信心.目前中学生课外阅读的现状不容乐观,阅读能力较差,这主要与他们缺乏阅读的兴趣有关.提高中学生的阅读兴趣已刻不容缓.那么,如何激发学生课外阅读的兴趣呢?本人从以下几方面,谈一谈个人的几点经验.
其他文献
探讨了在实际原子核体系中存在的区分中子-质子的SO（6）动力学对称性，并利用这种动力学对称性对过渡区的偶-偶核Xe，Ba和Ce等同位素的低激发谱进行了研究．所得理论结果与实验数据相
1病历摘要女,12岁。因右腰疼半个月,于2009-07入院。检查:神志清,一般状态正常,于右上腹可触及表面不甚光滑之肿物,略随呼吸运动,质硬,下极约达脐水平,无明显触痛。我院2009-
跨文化意识培养对提升小学英语教学效果具有重要作用,所以如何更好的培养学生的跨文化意识,成为了我国相关工作者研究的重要课题.笔者通过本文简谈之.
文中叙述了ＨＬ－１Ｍ托卡马克硼化真空紫外光谱区杂质辐射的观测结果。分析得出：硼化有效地控制等离子体中的杂质，其中，氧杂质减少约６５％，碳杂质减少约６０％，金属杂质减少约８５％。
The article describe
利用伴随粒子飞行时间方法,测量了入射角在5°以下、快中子在~7Li、~6Li核上弹性散射截面。用蒙特卡洛方法进行了注量率衰减、多次散射和有限角分辨修正。实验结果与理论计算
众所周知,语文是一门语言类学科,很多学生认为语文课文都是由很多文字堆砌起来的,所以在学习的时候,就会感觉十分枯燥,因此,导致学生严重缺乏语文学习的积极性,很难融入到小
“听”,实质上是理解和接收口头信息的交际能力.在语言学习活动中,人们正是通过“听”,获得大量语言材料和对一种新的语言的认识,并促进说、读、写等其他语言技巧的发展.听力
采用核固体径迹探测器测量了￣（１６）Ｏ＋￣（１５９）Ｔｂ、￣（１６）Ｏ＋￣（１９７）Ａｕ和￣（１６）Ｏ＋￣（２０９）Ｂｉ反应碎片角分布，扣除中等质量碎片（ＩＭＦ）的贡献，用过渡态统计模型（ＴＳＭ）和单个自旋标准理论拟合实验的裂变角分布，提取裂变核的自旋。讨论了它随质心系入射能