【摘 要】
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根据《幼儿园教育纲要》(草案),粘贴画教学是在中班开始进行的。但是我们在观察一个小班的美术教学时发现,3—3.5岁的孩子在初次作粘贴画时,不仅没有很大的困难,而且,对“粘
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根据《幼儿园教育纲要》(草案),粘贴画教学是在中班开始进行的。但是我们在观察一个小班的美术教学时发现,3—3.5岁的孩子在初次作粘贴画时,不仅没有很大的困难,而且,对“粘贴”这一过程很有兴趣。因而,在小班下学期,我们制订了一个短期的使绘画与粘贴有机结合的教学计划,进行了实验教学,并将另一个师资水平基本相似的小班作为对
According to the “Kindergarten Education Program” (draft), paste teaching started in the class. However, when we looked at the art teaching in a small class, we found that children aged 3-3.5 years old not only did not have much difficulty, but also was very interested in the process of “pasting”. Therefore, in the next semester, we have formulated a short-term teaching plan that organically combines painting and pasting, conducted experimental teaching, and adopted another class that is basically similar in terms of teachers’ education.
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