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在小学低年级语文教学中,教师要考虑小学生的认知能力,设计丰富的教学内容,激发学习兴趣,培养他们自主学习的意识和习惯.在教学活动中,教师要加强基础教学,让学生通过识字教学掌握丰富的汉字,为更好地学习打好基础.利用情境加深学生对知识的理解,在阅读中拓展知识面,实现高效的语文教学.
创新教学方式,打造低年级高效语文课堂
【摘 要】
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在小学低年级语文教学中,教师要考虑小学生的认知能力,设计丰富的教学内容,激发学习兴趣,培养他们自主学习的意识和习惯.在教学活动中,教师要加强基础教学,让学生通过识字教
【机 构】
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江苏省张家港市乐余中心小学
【出 处】
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小学生作文辅导
【发表日期】
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2019年7期
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