【摘 要】
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中小学英语的自然衔接一直是广大英语教师关注的问题,衔接的成功与否在很大程度上影响了学生学习英语的热情和他们综合能力的发展。该文结合英语新课程教学实践,对初中英语教
【机 构】
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苏州大学教育学院,苏州工业园区第五中学,
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中小学英语的自然衔接一直是广大英语教师关注的问题,衔接的成功与否在很大程度上影响了学生学习英语的热情和他们综合能力的发展。该文结合英语新课程教学实践,对初中英语教学与小学的自然过渡做了一些新的尝试,并从内容、方法、评价和情感四个方面提出了做好衔接工作的策略。
The natural connection of primary and middle school English has always been a concern for the majority of English teachers. The success or failure of convergence has greatly affected the students’ enthusiasm for learning English and the development of their comprehensive abilities. Based on the new English teaching practice, this article tries to make some new attempts to the natural transition of junior high school English teaching and primary school. And it puts forward the strategy of making the connection work from the aspects of content, method, evaluation and emotion.
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