【摘 要】
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近年来，我国高速铁路取得了突飞猛进的发展，在全世界处于领先地位。在经济全球化发展的趋势下，各国间的文n化交流与合作日益密切，来我国参观、旅游、工作，和生活的外籍人员越来越多，而中国高铁以其便捷、安全的特n点，正逐渐成为人们出行的首选。高铁乘务员作为迎接这些外籍乘客的主体，要为其提供优质服务，势必要提升自己n的英语交际能力，强化自身的业务水平。高职院校作为培养高铁乘务员的主要基地，应以学生的岗位需求为基础，对n高铁乘务专业英语教学进行改革，使学生毕业后能很好地适应及满足岗位的需求。本文从高职高铁乘务专业英语
【机 构】
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江苏省宿迁泽达职业技术学院 江苏宿迁 223800
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近年来，我国高速铁路取得了突飞猛进的发展，在全世界处于领先地位。在经济全球化发展的趋势下，各国间的文n化交流与合作日益密切，来我国参观、旅游、工作，和生活的外籍人员越来越多，而中国高铁以其便捷、安全的特n点，正逐渐成为人们出行的首选。高铁乘务员作为迎接这些外籍乘客的主体，要为其提供优质服务，势必要提升自己n的英语交际能力，强化自身的业务水平。高职院校作为培养高铁乘务员的主要基地，应以学生的岗位需求为基础，对n高铁乘务专业英语教学进行改革，使学生毕业后能很好地适应及满足岗位的需求。本文从高职高铁乘务专业英语培养n目标的设置和职业能力培养的方法出发，对高铁乘务专业英语教学创新对策进行分析，希望对于提升高铁乘务专业学n生的英语水平有一定的参考价值[1]。
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