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在劳动技术课教学中应避免只要操作技术，忽略设计的倾向．防止教师对学生统得过死．严重地束缚学生思维活动的发展．阻碍学生创造力培养的倾向。应善于发现和培育学生创造思维的萌芽，对学生进行不断的激励．真正做到在劳技课教学中培养学生的创新能力。
在劳技课教学中培养学生的创新能力
【摘 要】
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在劳动技术课教学中应避免只要操作技术，忽略设计的倾向．防止教师对学生统得过死．严重地束缚学生思维活动的发展．阻碍学生创造力培养的倾向。应善于发现和培育学生创造思维的萌芽
【机 构】
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北京师范大学附属实验中学
【出 处】
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中国基础教育
【发表日期】
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2005年6期
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