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课堂教学是学校教育活动的主要形式，是学生获取知识、形成能力、发展个性的主要途径。本文以具体的教学个案为例，阐述了笔者对提高语文课堂教学实效的新的感悟，并提出了提高语文课堂教学实效的几点做法。
打动学生的心灵 激发学生的幻想——浅谈如何提高课堂实效
【摘 要】
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课堂教学是学校教育活动的主要形式，是学生获取知识、形成能力、发展个性的主要途径。本文以具体的教学个案为例，阐述了笔者对提高语文课堂教学实效的新的感悟，并提出了提高语文
【机 构】
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河南省新乡市外国语小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2010年16期
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