【摘 要】
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<正> 高等学校一般都存在研究生教育和普通高等教育(本科及专科)两个基本教育层次,而一般说来,高等学校应当成为教学和科研两个中心。这两个层次、两个中心的正常关系以及对
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<正> 高等学校一般都存在研究生教育和普通高等教育(本科及专科)两个基本教育层次,而一般说来,高等学校应当成为教学和科研两个中心。这两个层次、两个中心的正常关系以及对它们的协调原则,人们的见解常有不同。大抵仁者见仁,智者见智,各执一端,相持不下。其实,从总体上说来,高等学校研究生教育与本科教育是一种相互依存、促进和制约的关系。在本质上,这种关系不应有利害的冲突和对立。但如因人为的缘故,使它们不协调了,便需改进工作,加以协调。在高等学校,从事科学研究的主力军是具有较高水平的教师和他们的研究生(尤其是博士生),因此,高校科研同研究生教育的关系异常密切。一般说来,科研成果的价
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