【摘 要】
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观察和实验是物理教学的基础,物理学的实验基础、理论体系及研究方法在学生智能结构的发展中占有非常重要的地位.如若能在物理实验教学中培养学生的发散思维,则对学生认知能
【机 构】
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贵州省遵义市新蒲新区新舟高级中学 贵州遵义 563128
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观察和实验是物理教学的基础,物理学的实验基础、理论体系及研究方法在学生智能结构的发展中占有非常重要的地位.如若能在物理实验教学中培养学生的发散思维,则对学生认知能力的提高,创造能力的萌发都将起着强有力的作用.rn所谓发散思维,是指对同一个问题产生多种解答的思维形式.在进行物理实验时,可根据实验所提供的信息、实验提出的器材、学生掌握知识的深浅,从不同方向和不同方面来指导实验,寻找处理实验的多种方法.
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