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以地方高校培养土木工程专业应用型“卓越工程师”为主线，从校企联合制定人才培养计划，校企联合建设开放性土木工程实践教育中心，构建基于“真实工程情境”的人才培养模式，构建开放的人才培养质量评价机制等方面进行了广泛的研究与实践．
校企联合培养应用型“卓越土木工程师”的研究探索——以常州工学院土木工程专业人才培养为例
【摘 要】
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以地方高校培养土木工程专业应用型“卓越工程师”为主线，从校企联合制定人才培养计划，校企联合建设开放性土木工程实践教育中心，构建基于“真实工程情境”的人才培养模式，构建开
【机 构】
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常州工学院土木建筑工程学院
【出 处】
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江苏第二师范学院学报
【发表日期】
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2015年6期
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