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英语教师不仅要“授业”,还应该“传道”,在教学过程中既要注意发展学生听说读写的基本技能,培养他们的交际和阅读能力,又应注意将“德育”教育贯穿于英语教学中,使英语教学与德育教育相得益彰,英语课堂上的德育渗透有多种途径,教师须灵活运用.
初中英语教学中渗透德育的路径分析
【摘 要】
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英语教师不仅要“授业”,还应该“传道”,在教学过程中既要注意发展学生听说读写的基本技能,培养他们的交际和阅读能力,又应注意将“德育”教育贯穿于英语教学中,使英语教学
【机 构】
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甘肃省定西市通渭县新景学校 甘肃 定西743317
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2018年33期
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