【摘 要】
：
目的:探讨HCPT+L-OHP方案治疗晚期胃癌的临床疗效及毒副反应.方法:34例经病理确诊的晚期胃癌患者采用HCPT+L-OHP方案化疗:草酸铂135mg/m2,静滴2h,第1天,羟基喜树碱6mg/m2,静
【机 构】
：
山东省单县人民医院手术室,山东,单县,274300单县中心医院肿瘤科,山东,菏泽,274300;
论文部分内容阅读
目的:探讨HCPT+L-OHP方案治疗晚期胃癌的临床疗效及毒副反应.方法:34例经病理确诊的晚期胃癌患者采用HCPT+L-OHP方案化疗:草酸铂135mg/m2,静滴2h,第1天,羟基喜树碱6mg/m2,静滴,第1～5天;甲酰四氢叶酸钙200 mg/m2,静滴2h,第1～3天;5-氟脲嘧啶400 mg/m2,快速静注,追加600 mg/m2,持续静滴22h,第1～3天.每21天为1个周期.对总反应率﹑毒副反应﹑生活质量改善率﹑中位进展时间(MTTP)和中位生存期(MST)作回顾性分析.结果:总反应率分别为58.8%(20/34);完全缓解率为17.6%(6/34);主要毒副反应为血液和神经毒性.结论:HCPT+L-OHP方案治疗晚期胃癌的疗效较好,毒副反应能耐受.
其他文献
校企合作课程开发是高职内涵建设的重点，课程开发质量在很大程度上决定了学校的人才培养质量。作者对河北省部分高职院校和企业进行了调查研究，调查发现很多高职院校的课程改革
目的:探究比较镍铬合金、钯银合金、金合金三种不同金属烤瓷全冠修复体对患牙龈下菌斑中牙龈朴啉单胞菌、伴放线放线杆菌检出率及对牙周指数的影响.方法:选取2011年1月至2012
目的:分析探讨支气管扩张患者的护理方法及效果.方法:选择60例支气管扩张患者,纳入时间为2016年10月 ～2018年4月,按随机的方式分成2组,各30例;其中,对照组采取一般护理方法,观
采用现代教育技术可以有效提高学生的学习兴趣，文化知识的拓展能激发学生的求知欲望，教师的人格魅力和专业知识的丰富体现可以转变学生对学习英语的兴趣，发挥专业语言特点，使学生
高职学生管理中个性教育不容忽视，可有效的实现素质教育目标，促进学生的科学持续发展。为此本文就高职学生管理个性教育展开探讨。对提升高职学生管理水平，培养出综合素质全面、
随着现代经济发展,全国对建筑类的要求有了明确的方向,尤其对我国的桥类建筑。现在,人民对于物质上追求更加显著,车水马龙的现象到处都是。所以公路建设和桥类建筑的需求成为
随着我国经济的发展和社会的进步,医疗保障体系的不断完善,以及医疗技术的不断进步,临床对血液的需求在不断增大,近年来,随着自愿无偿献血的深入推广,无偿献血者队伍的不断壮
作为高职教育中的一门重要的公共必修课，高职公共英语教学在高校课程教学中有着极其重要的地位。本文分析了高职公共英语教学的现状，对高职公共英语教学中学生、教学、软硬件设
高职职业院校培养目标是面向实际，适应具体职业，培养学生具有一定实际知识和技能，以满足大学毕业生就业的需要，所以，要根据高职学生的思想和心理特点开展班级管理工作，以培养学生实
目的 探讨临床护理路径在肾穿刺活检术患者实施健康教育的应用效果.方法 将100例患者随机分为试验组和对照组,每组50例,试验组按临床路径实施健康教育,对照组采用传统健康教